如何成为一个有趣的人
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如何成为一个有趣的人

王小圈 (作者) 

  • 书  号:978-7-121-31415-5
  • 出版日期:2017-06-01
  • 页  数:240
  • 开  本:32(145*210)
  • 出版状态:图书立项
  • 维护人:张月萍
纸质版 ¥39.00

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有趣是对个人魅力的最高评价。我们能判断什么人有趣,却很少能说出有趣是什么。《如何成为一个有趣的人》旁征博引深入剖析“什么是有趣”“为什么有趣”“如何有趣”三大命题,把“有趣”重构成一种可以学习的技能,真正做到“开卷有趣”。
《如何成为一个有趣的人》融合历史、人文、心理学、认知科学等知识,行文流水,有趣有料有干货。
作为一本以“有趣”为题材的书,功用上,本书对个人精神世界的自我构建、自我满足,以及人际关系、两性关系、人格魅力的提升,具有针对性的指导意义。书中部分内容涉及人际交往和沟通方式,与市面上其他讨论这些内容的书籍比,本书将从问题的根源上解决问题,而不流于技巧层面。功用之外,书籍文本中包含大量关于“有趣是什么”的举例,这些例子本身即可对读者形成有吸引力的阅读体验。作者在知乎上发表这篇文章后,浏览量超过200万,内容曾被多个大V梳理后转载,包括人民网,曾3次转载;2015年5月罗辑思维在公众号上推送精简提炼后的这篇文章。图书出版后将得到多个百万大V推荐。
王小圈,知乎知名答主,前职业经理人,台大MBA,曾任职于大型传媒集团、一线互联网公司,现从事新媒体广告、广告数据分析等工作。
当我们说“如何做一个有趣的人”时,其实包含两层意思:
1. 有趣= interesting,即如何“让人觉得有趣,让别人对我产生兴趣”;
2. 有趣= interested,即如何“让我认为活着挺有趣,让我对生活感兴趣”。
所以,“如何成为有趣的人”下有就有两个议题:
1. 如何让别人觉得自己是个有趣的人?
2. 如何让自己觉得活着挺有趣的?
这两个议题因“我们对他人的观察”和“他人对我们的观察”交织、穿插、叠加、纠缠,形成了我们对“有趣”的大致认知。
拉小提琴、跳芭蕾舞、画素描、跑马拉松都是需要练习才能做到的技能,但又不仅仅是技能。一位优秀的演奏家、舞蹈家、画家、运动员在他施展这项技能的时候,施展的不仅仅是技能本身,还有他对世界的认知,他对人生的态度。从这个意义上说,“有趣”不仅仅是一种生活态度,还是一种技能。
是技能就可以学习。
“有趣”是最艰难的技能,我们对“有趣”有着语言学上的统一理解,却几乎无人说清“有趣”到底是一种怎样的特质。你也无法通过一套考纲、两本教材、三个学分、每周四堂课获得“有趣”的学分。
“有趣”又是简单的技能,因为“有趣”这个特质本身具有很强的趣味性,我们可以通过捕捉“有趣”的片段,抽丝剥茧去分析有趣的理念,然后陷入这个领域不可自拔——你甚至不需要学习,就像你不需要学习打游戏就会追到满级。
小提琴曲是优雅动听的,练习小提琴是循序渐进有章法的;打篮球是愉快的,职业篮球训练是排兵布阵有计划的。打游戏到满级是有趣的,但是游戏攻略是有公式有计算分毫不错的——邂逅一个有趣的人是有趣的,但讨论怎么有趣是认真细致有理性的。这是一本用认真和理性来讨论“有趣”的书。

目录

第 1 章 有趣是一场令人愉悦的意外 / 1
1.1 无聊,一场悄悄袭来的现代瘟疫 / 2
没有选择 / 2
回避选择 / 6
无聊是一种特权 / 8
1.2 有趣是个什么东西 / 14
生活是否有趣 / 14
有趣的人 / 18
有趣和“逗比”的差别 / 23
1.3 观察和想象:视角中分裂的对方 / 25
第 2 章 在柴米油盐中守护诗和远方 / 32
2.1 披萨,到底是不是大饼 / 35
2.2 审美,到底审的是什么 / 44
2.3 “城会玩”,玩的是什么 / 53
第 3 章 兴趣是天生的,无聊是被逼的 / 59
3.1 好奇心的重塑:朝闻道夕死足矣 / 60
好奇心是源动力 / 63
好奇心的另一面 / 65
3.2 越长大越无聊:自戕式发育 / 67
神经元剪切:越长大越孤单 / 68
我变强了,也变秃了 / 71
3.3 像哲学家一样观察世界:视角陌生化 / 75
形式的陌生化 / 76
观念的陌生化 / 77
第 4 章 “有趣”是一种技能 / 85
4.1 无知是最大的不自由——信息储备能力 / 86
历练 / 88
阅读 / 90
交友 / 93
4.2 世界不是平的——信息管理能力 / 96
广度和深度 / 97
知识结构的不同类型 / 101
管理变化中的知识 / 106
摆脱执念,断舍离 / 110
4.3 玻璃钢心——感知能力 / 111
感官感知 / 113
情绪感知 / 114
语言感知 / 117
4.4 品味是做人的底线——鉴赏能力 / 119
4.5 天马行空有航线——严谨的想象力 / 124
想象与规则 / 125
想象与扯淡 / 129
第 5 章 有趣是一种态度 / 134
5.1 没有不努力,只有值不值——同理心 / 134
尺度差异 / 135
信息缺乏 / 140
知识诅咒 / 144
5.2 我不是一个随便的人——个人特质 / 148
何为个人特质 / 148
选择与自由 / 153
5.3 我打起脸来自己都怕——自嘲 / 156
基于示好的自嘲 / 157
基于自保的自嘲 / 161
5.4 赞美、倾听、反驳——情绪沟通 / 165
一针见血地赞美 / 167
心领神会地倾听 / 168
脚踏实地地反驳 / 170
第 6 章 有趣需要变现 / 173
6.1 “吹牛”技巧概论 / 173
如何“炫”? / 174
什么情况下“炫”? / 180
6.2 性格内向=不善表达吗 / 182
内向和外向的根本区别 / 183
表达方式多样化 / 184
“不善表达”,还是“不想表达”? / 185
“不善表达”,还是“无话可说”? / 188
6.3 有钱了不起吗?你说呢 / 191
成本 / 193
风险 / 198
流动性 / 199
第 7 章 终极有趣——精神世界的创造与维护 / 203
7.1 我们的三观是如何被确定的 / 204
三观来自何处 / 204
三观建构过程 / 206
一切都是套路 / 208
什么是真实? / 209
7.2 一只随波逐流的帆水母 / 212
受限的个人视角 / 214
时代中的个人 / 216
浪口飞过一只猪 / 217
7.3 吸引力相对论 / 222
大众、小众和我 / 222
小众和我 / 227
我 / 229
我和他人 / 231

读者评论

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    Jessica瑾妞 2017-06-13

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