从技术走向管理——李元芳履职记(第2版)
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从技术走向管理——李元芳履职记(第2版)

王树文 (作者) 

  • 书  号:978-7-121-28649-0
  • 出版日期:2016-05-12
  • 页  数:288
  • 开  本:16(170*240)
  • 出版状态:上市销售
  • 维护人:孙学瑛
本书以小说的形式展现了主人公李元芳从技术骨干成功转型为优秀管理者的成长过程。全书分为引子、上篇、下篇、后记四个部分,分别介绍了李元芳五年半的一线技术工作及技术从业背景,从管理"菜鸟”蜕变为合格管理者的成长历程,从合格管理者蜕变为优秀管理者的成长历程,以及职业成长梦想。本书上篇和下篇中的每一节都以一个案例作为载体,阐述一项管理技能,既生动又形象。
技术职场热捧之作,口碑相传,好评连连!
  作者数年技术管理和咨询培训经验倾心总结,帮助您从技术到管理的华丽转身!
  小说形式,轻松阅读,越读越开心,越读越有料!
  《从技术走向管理:李元芳履职记》里的转型经验价值等同于参加数堂培训课!
  翻开此书就会不愿释手,反复琢磨次次都有新收获!
引子 五年半的一线技术工作
故事得从九年前的那个春天说起。
毕业于我国南部城市某985 重点大学计算机系的“80 后”青年李元芳,
通过参加广州南方人才市场春季大型招聘会,从众多的应聘者中脱颖而出,
被当时在广州乃至全国都小有名气的广州港前信息科技有限公司录用。李
元芳入职那年,广州港前信息科技有限公司已经成立了5 年时间,是一家
以计算机系统集成和软件开发为主营业务的高科技民营企业。李元芳入职
那一年,公司已发展到中等规模,员工人数突破了四百人,是“国家规划
布局内重点软件企业”和“国家火炬计划重点高新技术企业”,获得了工业
和信息化部计算机信息系统集成二级资质①。
入职前后的场景,李元芳记忆犹新。
* * *
那年的7 月5 日晚,李元芳登上了开往广州的列车,心也一同出发了。
7 月6 日早上七点钟,载着他和他的美丽梦想的列车在广州火车站徐徐停靠。
李元芳提着自己的简单行囊,随人流走出出站口,搭上前往广州港前信息
科技有限公司所在地广州天河软件园高唐园区的公共巴士。怀着对未来无
限美好的憧憬,一路上李元芳心潮澎湃。公共巴士离广州港前信息科技有
限公司越近,李元芳的心跳得也就越快,他既希望自己能早点到公司报到
上班,开创自己的职业生涯,又担心自己是否能顺利实现从学生到公司职
员的角色转变。
公共巴士驶入广州天河软件园高唐园区,眼前的景象让李元芳这个虽
然在农村长大但毕竟在城市上了四年大学的高材生大开眼界:气派的写字
楼、干净的园区、整齐的绿化带……不过,此时李元芳并没有太多心思来
欣赏这一切,因为他心驰神往的还是即将入职的公司。他知道,这个园区
是自己将要工作的地方,以后还有很多时间慢慢熟悉和了解。
李元芳按录用通知书上的地址来到公司所在的办公大楼。他下意识地
整理了一下自己有点褪色的蓝色西装(李元芳家境并不富裕,这套蓝色西
装还是四年前刚考入大学时姐姐送给他的)后走入公司,前台文员李思思
站起身来热情地接待了他。就在两人眼神交汇的那一瞬间,李元芳如触电
一般——眼前这位亭亭玉立、皮肤白皙、双眸清澈的柔婉女孩,给了他从来
不曾有过的、无以名状的异样感觉。李元芳不敢多看,他迅速把自己的目
光收了回来。
人力资源部位于公司二楼,接待李元芳的是公司人力资源部招聘专员,
美女常靓。常靓按公司流程给李元芳办好入职手续后,将他带到电子政务
软件开发部。部门秘书蔡琴给李元芳安排好办公座位和工作电脑,将他带
到部门经理薛勇的办公室。
薛勇是一位平易近人的经理,四十岁左右,中等身材,微胖。他一边
起身把李元芳迎进自己的办公室一边说:“李元芳,欢迎你加入我们的团队,
一路辛苦了。我是电子政务软件开发部部门经理薛勇,以后希望我们能精
诚合作。在工作和生活中有什么困难,你可以直接向我反映。今天是你入
职的第一天,暂时不给你布置什么工作,稍后部门秘书蔡琴会给你安排住
宿,你今天就好好休息,明天再正式上班,希望你能尽快适应这里的工作
环境和广州的生活。你现在有什么困难吗?”
也许是性格相对内向,也许是第一次见到自己的上司有点拘束,李元
芳没有主动和部门经理薛勇说上几句话,就匆匆走出了薛勇的办公室。
部门秘书蔡琴给李元芳安排了临时住宿。临时宿舍位于离公司不远的
城中村,每个房间十平方米左右,每间房两张床,住两个人,是公司专门
为刚入职的员工租用的,新员工最长住宿时间为三个月,三个月之后,需
要自己另外租房子以便腾出房间给后续新入职的员工。
入职当天晚上,李元芳想了很多。他憧憬着自己的生活理想和自己理
想的生活,很激动也很亢奋,内心好像有一股炽热的火焰在燃烧。这个年
轻的小伙子暗暗发誓:一定要尽快干出点成绩!
* * *
入职第二天,李元芳就正式上班了。结束了大学时相对自由的生活,
进入紧张而忙碌的工作状态,开始几天还真有点不太适应。
一个从农村走出来的孩子,只身来到举目无亲的异乡都市,工作和生
活的艰难是可想而知的。也许是农村的孩子相对来说比较能吃苦,李元芳
努力克服这些困难,立志要通过自己的刻苦努力出人头地,为自己和父母
争光。
电子政务软件开发部当时共有二十五名员工,李元芳想尽办法让自己
尽快融入这个大家庭,一个月后,他就慢慢适应了工作节奏。
* * *
光阴荏苒,一晃就是五年半。在这段时间内,李元芳在电子政务软件
开发部做过软件程序员、模块设计师、系统设计师和架构设计师,一直潜
心于具体的一线技术工作。
李元芳勤学上进、态度积极,所以进步很快,工作深受部门经理薛勇
的好评,从入职那年起连续五年被评为公司优秀员工,工资也由入职时的
月薪4000 元提高到10000 元。
在这五年半里,李元芳如饥似渴地学习电子政务软件开发部承担的项
目中需要使用到的计算机技术,先后掌握了PowerBuilder 开发技术、C++开
发语言、Oralce 数据库开发技术、UML 建模工具、J2EE 架构技术、WebLogic
中间件技术、WebService 开发技术等,随着技术的进步,从进公司时学习
开发C/S(Client/Server)应用,一直到熟练掌握B/S(Browser/Server)应用
开发,一路走来,几乎不曾喘一口气。李元芳沉浸在技术的海洋里,吮吸
着知识的营养,自得其乐。

目录

目 录
引子 五年半的一线技术工作.............................................................1
上篇 管理菜鸟在蜕变...................................................................5
001 赶鸭子上架........................................................................6
002 管理者需要必要的“折腾”..........................................................9
003 让计划成为习惯....................................................................11
004 计划之前要有行动..................................................................13
005 技术人才当经理最重要的是什么......................................................15
006 衣服穿得好,可以当领导............................................................17
007 用目标导向行为....................................................................19
008 目标是要做到什么程度,目的是为什么要做............................................21
009 从结果中享受快乐..................................................................24
010 从整体和全局出发..................................................................25
011 从多个角度看问题..................................................................28
012 细节就是影响工作成败的那些环节....................................................30
013 轻重缓急要分清....................................................................33
014 先罗盘,后时钟....................................................................38
015 “舍”与“得”....................................................................39
016 十根手指有长短,荷花出水有高低....................................................41
017 “找对”而不是“找茬”............................................................43
018 木桶原理新解......................................................................46
019 宽容是一种伟大的力量..............................................................48
020 对待技术人员最要紧的两个字——尊重................................................50
021 换位思考让人豁然开朗..............................................................52
022 会“拼”才会赢....................................................................54
023 1 加1 可能大于2 ..................................................................57
024 唯有参与,才有认同................................................................58
025 管理者其实是一根穿珍珠的线........................................................60
026 村看村,户看户,群众看干部........................................................62
027 身先士卒就是威,说到做到就是信....................................................64
028 管理者要做应该做的事,而不是做喜欢做的事..........................................66
029 强将手下无弱兵吗..................................................................68
030 谁的“猴子”谁来养................................................................70
031 插播:“添才”与“天才”..........................................................72
032 让“我能”引发蝴蝶效应............................................................73
033 信任真的很重要....................................................................77
034 情感账户:多“存款”,少“取款” .................................................78
035 坚持“用人不疑”..................................................................80
036 建立起团队的共同价值观、共同利益和共同目标........................................82
037 信任不等于撒手不管................................................................83
038 李元芳的半年总结..................................................................85
039 沟通应该这样进行..................................................................87
040 保持信息的一致性..................................................................90
041 会讲的永远不如会听的..............................................................93
042 话说三遍淡如水....................................................................95
043 因人而异的沟通原则和沟通要领......................................................98
044 管理者的首要角色是服务者..........................................................100
045 用人部门的管理者是首要人力资源培养者..............................................103
046 领导力的三大来源——职权、技能和人格魅力..........................................105
047 影响力是逐步建立的................................................................107
048 走过履职部门副经理的第一年........................................................110
中篇 羽翼渐丰.........................................................................113
049 “承上”与“启下”................................................................114
050 做企业的铺路人....................................................................116
051 和下属保持适当的距离..............................................................118
052 配合他人才能更好地成就自己........................................................120
053 管理就是要贯彻执行................................................................122
054 中层管理者应有的角色认知..........................................................124
055 “忠”与“患”....................................................................126
056 “天使”与“天使的行为”..........................................................130
057 “特殊”员工“特别”对待..........................................................131
058 制度建设与人文关怀................................................................133
059 管理者“五心”领导术..............................................................135
060 用系统方法代替过往经验............................................................136
061 好的管理应该既简单又有效..........................................................139
062 工作追踪要这样做..................................................................141
063 两点之间并非直线最短..............................................................142
064 管理是一门科学,更是一门艺术......................................................145
065 在哪里跌倒,就在哪里趴下..........................................................146
下篇 向管理高手进发...................................................................149
066 元芳,你怎么看....................................................................150
067 插播:用博客记录心情和积累心得....................................................153
068 管理者的成功建立在团队和下属成功的基础之上........................................155
069 “诊断”与“处方” ...............................................................157
070 从事实出发来实施管理..............................................................161
071 Think、Talk 和Do .................................................................164
072 “推”与“拉”的哲理..............................................................168
073 管理者的胸怀是靠委屈撑大的........................................................170
074 管理者要“授人以渔”..............................................................173
075 人才甄选的“真经”................................................................176
076 管理者眼中的需求观................................................................185
077 拉杆箱中的智慧....................................................................188
078 “低头拉车”与“抬头看路”........................................................191
079 决策不能“拍脑袋”................................................................193
080 工作分派就该这样做................................................................196
081 插播:读书才能赢..................................................................200
082 激励比监督更重要..................................................................201
083 授权也是一种激励..................................................................205
084 合理授权很重要....................................................................209
085 管理者授“权”不授“责”..........................................................212
086 不怕没有待遇,就怕没有希望........................................................214
087 让基层员工得实惠,让高层员工有理想................................................218
088 不要让“沉默”的人“寂寞”........................................................221
089 让有才华的人没有犯错的机会........................................................224
090 这样化解技术牛人之间的冲突........................................................227
091 管理者需要“鞭打慢牛”............................................................229
092 外圆而内方........................................................................234
093 从指挥,到指导,到发动............................................................237
094 培养下属良好习惯的六个要点........................................................240
095 绩效考核应该这样做................................................................242
096 “救火”与“预防”................................................................246
097 这样处理员工的工作偏差............................................................249
098 这样接收和处理客户投诉............................................................252
099 成绩源自点滴积累..................................................................255
100 总结是成功之父....................................................................256
后记 是英雄就总在路上.................................................................261
附录A 上篇梗概........................................................................265
附录B 中篇梗概........................................................................273
附录C 下篇梗概........................................................................277

读者评论

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