本书作者Sam Lightstone 是MakingItBigCareers.com的创始人。他在IBM工作了20年,担任过软件设计师、高级经理和主程序员。在本书中他简要介绍了领军企业和大学在事业、新技术、新研究领域的发展情况,分享了自己领会到的所有成功经验,还提供了17位业界明星的深刻见解。 通过本书你讲学到:如何获得软件开发领域的下一份工作;掌握对成功至关重要的非技术技能;成功管理时间、项目和生活;避免那些毁坏事业的杀手级失误,等等。
软件工程师的职场成长手册
从普通程序员成长为软件大咖
“因此,圣人Chaninah 会说:我从老师身上学到很多,从朋友身上学到更多,不过我从学生
身上学到的最多。”
——《父执伦理》,约公元200 年
我们上大学是为了学习一门专业技能,但大学却一门心思只教授书本知
识。很遗憾,我们在学校接受的正规教育与职业成功必备的技能之间是脱节
的。职业发展所需的很多基本技能不但无法在学校学到,而且基本上也无处可
学。软件业的变化多端及不拘传统的特性给从业者带来了独特的职业挑战。这
个行业有着美国企业文化的印记,但又存在着许多奇特的现象。在这里,十几
岁的少年黑客可以和麻省理工的博士面对面较量,老总们身着皱巴巴的T 恤、
脚蹬跑鞋而丝毫不显突兀。我想通过这本书来分享一些应对软件行业变化的策
略,同时最大限度地激发你的职业潜能。本书收录了一些访谈,受访者是近30
年来软件业最具影响力的革新者和领导者——他们真正改变了世界。
1991 年,我在加拿大皇后大学的电气工程系读大四,正忙于完成学业,获
取学位,寻找工作。那时候,电气工程系每周五下午都会邀请一位嘉宾做演
讲,以激励、启迪我们这样的感性青年。演讲的话题涵盖的技术主题很广,从
序 言
V
高压输电线路到CMOS 超大规模集成电路设计,讨论的内容无所不包,不过大
多数演讲都勾不起我的兴趣。然而,有一天,一位特邀嘉宾带来了全然不同的
内容,他谈到了“现实生活”以及我们毕业之后会面临的生活。我被触动了,
至今仍然保留着当时的笔记。和我一样,大多数同学都对毕业以后的生活很茫
然,即便是那些找到暑期实习工作的同学,也因为受到实习岗位所限,没能获
得多少经验。
当时我就想,以后有机会的话,一定要回到校园,向学生们亲身传授自己
的职场经验。于是,在2000 年前后,我开始在知名大学做一系列有关职业发展
的演讲,台下经常座无虚席。当时的演讲内容就成了本书的基础,本书的一部
分观点是我自己的人生总结,还有许多观点来自于过去30 年来软件行业的先锋
和开拓者。真心希望本书能教给你在学校和日常工作中学不到的东西:迈向成
功的秘诀。
? 面向的读者
本书适合不同年龄、不同层次的软件行业从业人员,不论是刚入行的新人
还是有多年经验的老手都能从书中获益。写一本受众面广的书并非易事,因为
不同年龄层和不同群体的关注点和兴趣点不同。不过,历经将近20 年的职场打
拼,在从事招聘、管理和技术指导工作的过程中,我发现有一些话题是各年龄
段和阶层的人都感兴趣的,这方面的内容将是本书的重点。同时,希望本书能
对计算机科学专业的师生们有所帮助,通过它能看到技术层面之外的那个五色
斑斓的软件行业。
? 本书的组成
全书分为三个部分,分别讲述了入行前必知的基础知识、领导力和如何走
向成功。第一部分讨论了在软件行业要获得事业成功所需的几大要素,包括优
秀软件产品的基本特征,开发这样的产品所需的主要技能和主要编程语言,如何
找到工作,以及如何在开发团队中高效地工作(包括如何避免一些陷阱)。第二
部分围绕推动并领导变革,以及如何应对繁杂的工作局面展开一系列的讨论。
大师访谈录:成就非凡的软件人生
VI
在面对众多消极因素的干扰时,领导者需要并行处理多项任务和同步推进各项
工作稳步向前的能力。这一部分的重要主题都与“如何做领导”相关,比如如
何创建项目提案及将其成功地推销出去、职业晋升、时间管理、避免软件项目
超支、工作与生活的平衡,以及更高层次的管理和领导的洞察力。第三部分围
绕创新方面的话题进行讨论:如何达到事业巅峰(成为软件业大师或专家)、如
何开创自己的事业、薪酬的形式,还反思了一些我希望能在自己的职业早期就
能知晓的事情。
你会在各章之间看到对一些行业知名人士的访谈。我有意采访了不同的人
群,包括企业高管、研究人员和行业领袖,我觉得这样的安排对于读者开阔视
野很重要。我尽量将访谈内容安排到相关章节的后面。例如,Salesforce.com 的
执行总裁兼创始人Marc Benioff、VMware 的前任CEO 及联合创始人Diane
Greene 都是成功创业的典范,对他们的采访就放到介绍软件创业的第19 章后
面。有些访谈的内容并没有与哪一章明显相关,所以这些内容的位置安排要随
意些。不过这并不表示放在第一部分的访谈就不如放在第三部分的访谈重要。
客观地说,每位受访者都是行业精英,我正是因为他们的成就而采访他们的。