制作科普视频已经第3年了，这是我首次创作一本关于物理的科普读物。

为什么写这本书

在我学习物理的过程中，一个问题始终困扰着我：我们学到的这些物理知识，究竟离“真理”有多远？还记得初中时，我们学到光是一种“光线”。这很直观，毕竟光线是我们肉眼可见的。上了高中，老师告诉我们光是一种“波”，而双缝干涉实验确实证明了这一点，我们可以通过实验间接的观察到光的波动性。所以到目前为止还在可接受的范围内。可接着，老师又说光不是普通的波，而是一种“电磁波”，并要求我们背下电磁波谱。但我不理解：光既然是电磁波，为什么却不受电场或磁场的影响？可惜的是，老师回答不了我的疑问。到了大学，教授提出的波粒二象性让我更震撼，也就是光有时像波，有时像粒子，这完全取决于实验的条件。不仅如此，延迟选择量子擦除实验更是让光的行为变得更诡异了。

光，似乎变得越来越抽象了。我们所学的“光”就是真理吗？还是仅仅是人类理解中的一种“假说”？不仅是光，很多概念如能量、熵、时间、引力也都变得越来越复杂、抽象

学物理的三大痛点

我发现普通人在学习物理时常常面临以下三大痛点：

01

知识碎片化

我们学到的知识往往是零散以及碎片化的：教材上了解一点，科普视频里听一点，科普读物中再看一点。最终对物理的理解往往停留在一知半解的层面。而很少有科普内容能够把这些知识点串联起来，用系统的方式讲解一个完整的概念。这导致大家很容易混淆概念，甚至难以分辨对错。

02

缺乏背景逻辑

我们知道某些概念，却不理解物理学家为什么会提出这些概念，更不知道这些概念的提出解决了什么问题。举个例子，我们知道光是一种电磁波，但并不知道为什么光是一种电磁波，也不知道物理学家提出光是一种电磁波有什么具体的作用；我们知道光会发生折射，但并不知道为什么光会发生折射；我们知道光经过水中会慢下来，但并不知道光在水中会慢下来。这样的例子屡见不鲜。

03

前沿内容难以理解

大多数人对物理的兴趣，往往源于趣味科普读物或视频。然而，当我们想深入了解时，却常常遇到两大障碍：教科书充满复杂的数学公式，过于晦涩难懂；而前沿物理又过于抽象，普通人难以触及其核心，只能停留在浅尝辄止的阶段。这是因为趣味科普、教科书和论文之间的跨度太大了，导致很多热爱物理的人放弃学习物理。

如何解决以上痛点

为了解决这些问题，我写下了《解析物理的十层之旅》。
这本书不是简单地堆砌知识点，而是采用由浅入深、层层递进的方式，系统地讲解物理概念。我希望通过历史的视角，带大家理解为什么当时候的物理学家会提出这些概念？这些概念如何推动了科学的发展？为什么有些概念在后来被淘汰？
不仅如此，我还试图搭建中学物理、大学物理和前沿物理之间的桥梁，帮助读者“重新认识”物理。从基础到核心，再到前沿内容，构建起一个完整的物理世界观。
比如我在书中把光分为十层理解，希望读者能以历史的视角逐步了解物理学家如何探索光的本质，并与大家探讨我们目前的认知现在距离真理还有多远，还有什么未解之谜等着我们去探索。

当然，这本书的阅读过程可能会有些吃力，也显得有点硬核，因为大学物理和前沿物理的内容对普通人来说确实较为抽象。同时，书中会涉及少量的物理公式，这是无法避免的。但大家需要明白，学习物理并不是一个线性的过程，遇到不明白的可以暂时跳过。当你对物理有了一定的理解后，再回头看当初无法理解的内容，可能会有全新的领悟与体会。
这本书是我的首次尝试，希望能颠覆你对物理的理解。