你升级过自己的“操作系统”吗?我们每个人都有自己的“操作系统”,一个不断升级的“操作系统”不仅能给我们带来体验上的快感,还能帮我们更好地优化自己的方向,在正确的方向上做出正确的决定并身体力行地去实践。
本书帮助你认清自己的“操作系统”,用作者的亲身经历教你如何升级自己的“操作系统”,并运用它实现自我成长,走上财富自由之路。
授人以鱼不如授人以渔!方法论+思维方式+实践细节+亲证的事实
自序
2009年,《把时间当作朋友》由电子工业出版社出版。几年下来,读者评价一直很高,豆瓣评分保持在8.6分以上。然而,有个细节一直让我纠结—偶尔会看到有读者提问:副标题“运用心智获得解放”中的“心智”指的究竟是什么?
起初我也没太当回事儿,觉得“只要你接着把书读完就能明白”,可当我想把“心智究竟是什么”解释清楚的时候,才发现这并不容易。我挣扎了很久,却没有做到、做好。隔了3年,我再次做了修订,在《把时间当作朋友(第3版)》中,我专门加了一节,标题是“何谓心智”,的确有些进步,但依然非常不满意。
在这个过程中,我更多地将注意力放到了别的地方,比如赚更多的钱,比如买更多的比特币,比如让自己的生活质量更高一些……我的生活发生了巨变。虽然我依然保持着“每天至少写3000字”的习惯,但很少将它们公开发表(原因之一是当时我觉得自己正在琢磨的很多事情不再适合公开发表),甚至产生过“关于讲道理的书,我这辈子可能都不会再写了”的想法。
转眼到了2015年上半年—距离我最初在博客上连载《把时间当作朋友》(2007年)已经过去了“一辈子”(按我自己的说法,“七年就是一辈子”)。
2014年年底2015年年初,我开始对身边的朋友说,微信很可能过不了多久就会成为“事实上的整个互联网”,如果再听到有人说“微信创业”,很可能需要严肃对待了,而不是像一些人“在写文章的时候愤怒地说”的那样:“噢,你开个微信订阅号就叫创业了?开!玩!笑!”可说实话,我的游说不仅收效甚微,而且要面对“微信的红利期已经过去了”的所谓“判断”。到了2015年8月,我干脆自己开了个微信订阅号(本来只是想做个示范,不曾想后来因此一口气搞了好几个公司,这是后话),不由自主地重新开启了“公开写作”模式。
到了2015年11月,我开始写《七年就是一辈子》,在其中的一篇文章里,我提到了这么一个事实:
计算机的硬件和软件都是可以升级的,其实人也一样。“硬件”的的确确是可以升级的—通过锻炼让自己更为强壮,不就是“硬件升级”吗?更为重要的是,人的“软件”也可以升级—我们每学习一项重大技能,不都相当于“升级”了一次“操作系统”吗?我们不断换更高级的计算机(甚至只能收集),不断升级它们的操作系统,为什么竟然疏于升级我们自己的“操作系统”呢?
写完这篇文章的那个下午,我突然如释重负—我终于找到了一个能够通俗地解释“心智”的表述(竟然转眼过去了七年多):
所谓“心智”,形象点讲,就是我们每个人脑子里的那个可以不断升级的操作系统。
到了2016年7月,我之前答应罗振宇的事情终于要落实了—我在“得到”上开了个专栏,取名《通往财富自由之路》。我相信,在这个时代,每个人都有机会,都有至少一次机会获得财富自由,虽然说到、想到、做到不是一回事,虽然永远只有少数人能真正做到,但我相信,在这个时代,最终做到的人的比例要比过去高出很多—很简单也很清楚的逻辑。
而且,我相信凡事都是有方法论的。如果我能让一些人的操作系统(即,过去我只能笼统讲述的“心智”)升级升级再升级,那么他们的能力、能量、效率都会发生巨大的变化。再进一步,更有能力、更有能量、更有效率的人,是不是有更大的概率赚到更多的钱,或者能更快地获得财富自由呢?我觉得是有可能的。我自己就是这样一路走过来的,所以,我不仅是相信,更是笃信(即,百分之百地执拗地相信),要不然我也走不到今天。
写专栏是个“痛并快乐着”的过程。
所谓“痛”,在于要做到长期持续更新,但这并不是像想象中那么容易的事情。2017年4月,我患上了急性角膜炎,病程接近3周,其间只能蒙着眼睛,当然就无法操作键盘去创作了。长期使用键盘的我在拿着录音笔的情况下是完全“倒”不出任何东西的—貌似大脑尚未习得边说边想的技能一样,瞬间变成了“弱智”。然而,专栏的更新却没有停止。为什么呢?因为我是个有方法论的人,在起步的时候就知道很可能会出现意外,所以从一开始就“制造了很多库存”,于是,即便我“瞎”了,我还是可以按时“交作业”。
所谓“快乐”,在于我看到有很多人发生了变化。我有个长期的理想—改变世界—这从来都被当成一个玩笑。有时候同事们聚会我没去,大伙儿就问我老婆:“你家李老师呢?”我老婆就笑嘻嘻地转述我的原话:“改变世界去了呗……”大家哈哈大笑。可事实上,我并不觉得自己是在开玩笑,我有自己的“改变世界”的方法。既然这世界是由人组成的,如果我有办法改变一个又一个的人,那么我就是在一点又一点地改变世界。多年来,我实实在在地改变了很多人,而这世界却貌似没有什么变化,其实,这只不过是因为世界太大但我太渺小而已,并不意味着我没有用处,不是吗?
我的专栏订阅人数很多,甚至是 2016年全国所有收费专栏中订阅人数最多的。如果是全中国最多,弄不好还真是全世界最多—中国的人口就是全世界最多。所以,若按照我的定义,这世界就因为我的存在而改变了不少,至于改变了多少,我也不知道。但,请允许我胡乱“自嗨”一下,也请原谅我一下—想想看,在这样的时候有谁会不高兴呢?而且,肯定是相当高兴啊!
从博客时代开始,我就有一个好习惯:不删除任何留言,哪怕是差评、恶评。经验告诉我,即便是差评甚至恶评,都会给我提供很多反思的机会,而这事实上是相当宝贵的。我把《通往财富自由之路》这个专栏里的所有评论都放了出来—放在我自己做的一个网站里面,这个网站调用了“得到”App的只读 API。迄今为止,专栏留言超过百万,差评率低于万分之一—一共也没有几条差评。我每天固定要花1小时去读这些留言。这1小时,绝对是多巴胺分泌水平大涨的1小时,比做任何事都开心。这1小时会确定地告诉我,我所做的事不仅是有意义的,而且是有很大意义的,有很多人真的因此发生了巨大的变化—有什么能比这个事实更让一个作者感到幸福呢?
现在,我重新组织了《七年就是一辈子》和《通往财富自由之路》的内容,写成这本书,意在帮助更多的人升级自己的“操作系统”,即,拥有更具能量的“心智”,走在“通往财富自由之路”上(“财富自由”就是你的“操作系统”在这本书里要升级的概念)。终有一天,希望你能意识到时间真的是你的朋友,你不仅发生了变化,还完成了升级—希望你看得到,那个未来的你,已经成为最好的你!
祝你好运!
李笑来
2017年 夏 于北京
前言
你是否笃信你能变成更好的你?
注意—不是“觉得”,不是“希望”,甚至不是“相信”,而是“笃信”(即,120%地相信);不是“也许能”,而是干脆清楚的“能”。若你不是“笃信”,只是“希望”,只是“觉得”,那后面的“能”就只能变成“也许能”,或者变成干脆清楚的“不能”了。若你不笃信“你能变成更好的你”,那你也没必要读下去了,你甚至不该买这本书—还不如去星巴克买杯饮料喝掉然后上趟厕所呢。
为什么是120%地相信?是为了说得形象一点—我是说,你要相信到这样的地步:即便有人打击你,打击掉20%,你依然100%地相信!
你必须对两件事深信不疑:
用正确的方法做正确的事情,你一定会变得更好!
若长期持续用正确的方法做正确的事情,你的未来一定会很伟大!
“用正确的方法做正确的事情”是我在《把时间当作朋友》里为“管理时间其实是个伪命题,因为我们事实上无法管理时间,时间根本不会因为谁的意志而有所变化”这个事实给出的解决方案。
你知道你为什么要对自己的美好未来深信不疑吗?我甚至常常向身边的人一遍一遍地灌输“你必须盲目笃信”的观念—对你认定的这件事的笃信要盲目到谁都不能动摇的地步……因为啊,因为这件事除了你自己之外没有人会相信!
我听到了,也许你也听到了,有个声音在某处大喊:“鸡汤!鸡汤!这就是鸡汤!”
我出生于1972年,一路成长,其间读过很多很多“鸡汤”,也受益良多。对,我并不讨厌“鸡汤”,即便在某个时间段会多少有些警惕—在《把时间当作朋友(第2版)》里就专门有一章,标题是“小心所谓‘成功学’”……
从理论上讲,那些在今天被人们称为“鸡汤”的东西,本质上只不过是心理学研究成果的“通俗版”,真的没什么不好。首先,科学是靠不断否定自己而发展进步的,所以有些“理论”不正确或者被推翻其实很正常;其次,很多有问题的“通俗版”其实是“通俗演绎版”,在被过度演绎之后产生了一些谬误及原本没有的扭曲;最后,即便是正确传递的“通俗版”,受众在理解与应用的过程中也会有很多不恰当或者不彻底的情况,所以,哪怕是一些原本有用的东西,最终也变成没用甚至有害的东西了。因此,若因为一些“过度演绎版”的谬误而彻底否定心理学研究成果,可就大错特错了,就好像那个类比所说的一样—“泼脏水把孩子也泼出去了”。
那么,有没有“毒鸡汤”呢?有啊!可是,“毒”不在“鸡汤”里,要么是别人放进去的,要么是自己放进去的,跟“鸡汤”本身没有关系。更何况,大多数人不懂得如何把自己的知识应用到其他领域中去。我们都学过生理学—“以毒攻毒”不就是常见的策略吗?“种痘”不就是用一次病毒注射打造终生的免疫能力吗?可见,有时候吸收一点“毒物”甚至有可能终生受益呢。
又,为什么“懂了那么多道理却依然过不好这一生”?
这种现象貌似普遍存在,但我们不能因为这种现象的存在而否定“道理”的价值。例如,学生们一样天天去上学,坐在一样的教室里,读一样的课本,听一样的老师讲课,结果不仅学习成绩天差地别,还有相当数量的人根本就学不好甚至学不会—这有什么可奇怪的吗?有没有简单的解释呢?解释真的很简单—大多数学生不好好做作业啊!绝大多数成绩好的学生怎么会完成不了作业呢?
“知识传递”本身不是教育,它只不过是教育这个庞大的系统工程中的第一个环节而已。若“传递”本身就能完成教育,那就用不着办学校,只要有出版社就够了,但事实并非如此。让教育真正起作用,主要靠的是知识吸收者(学生,或者干脆点,你自己),而不是知识传递者。这就好像为了增肌而吃东西一样,吃得太少可能会因为血糖不足而晕倒,吃得太多会导致消化不良,吃得不够多就不可能继续增肌……可问题在于,若不进行大量的运动,不去跑步,不去推杠铃、做深蹲,不去做各种各样令人难以忍受的动作,那吃什么都没有用,不是吗?
所以,为什么有那么多人“懂了那么多道理却依然过不好这一生”呢?因为他们“不运动”啊!他们不去运用那些道理,所以就没有机会在运用中调整自己及自己对那些道理的理解和感悟。他们事实上并没有完成那些道理的“内化”,那些道理对他们来说只不过是中小学课本上印着的字而已,早就还给别人了!或者,说得再干脆一点,他们顶多是“识字”,根本谈不上“有文化”。
但是,为什么还有很多人,的的确确“挣扎”过,却和那些从未“挣扎”过的人下场一样呢?解释依然很简单—“挣扎”得不够。任何道理都和我们平日里使用的任何“工具”一样,要在大量使用之后才能进入“熟练”阶段,而后才能“运用自如”。所谓“挣扎”,无非是把自己起初并不熟悉的“工具”(即,那些道理),通过反复运用、反复琢磨、反复调整,变成自己能够熟练运用的工具。你一定见过那些工具运用不熟练的人,他们看上去很笨拙,做每个动作都像在挣扎—若那人受不了自己的笨拙,中途放弃了,那“工具”也就瞬间沦为废物了。
所以,说来说去,怪谁呢?怪自己。
从这个角度望过去,如果在未来的某一天,你并没有变成更好的你,或者说,你并没有变成到那时应该最好的你,怪谁呢?怪自己。怪不得别人。当然,也怪不得那些道理和那些心理学研究成果—或者说“鸡汤”。若“鸡汤”的定义是“心理学研究成果的‘通俗版’”,那我的确非常乐意笑嘻嘻地承认:“我就是‘鸡汤’的作者啊!”
我笃信“进步”这件事是有“方法论”的—在任何领域的任何进步都有方法论。哪怕是一把螺丝刀,在不同的地方使用的时候,手握的位置和姿势都会影响工作效率。如果这么简单的事都可能有方法论,如果所谓“进步”只不过是“把事情做得更好”的话,那么什么样的进步没有方法论呢?再进一步,所有“很大的进步”不都是由类似“螺丝刀的手握方式改进”这种细微的进步积累而成的吗?目前我看不出还有其他重要因素存在。
不仅一切事情都有方法论,甚至连方法论也有方法论。事实上,这本书在某种意义上就是“‘草根’逆袭方法论”—谁在起初不是所谓“草根”呢?当然,我不太愿意使用“逆袭”这个词,我宁愿使用“所有普通人的成长方法论”这样朴素的陈述。这里的一个关键词是“成长”。对,是“成长”,而不是“成功”。成功只是一个里程碑,难道成功之后就不再成长了吗?后面可还有很长的路呢!
请所有读者保持耐心,我虽然自称“鸡汤”作者,但读到这里的你早就应该明白,我所说的“鸡汤”和别人所说的“鸡汤”可能根本不是一回事。这本书的内容,肯定不是他们所说的那种“鸡汤”。这本书是讨论方法论的。无论什么事,都有方法做得更好,就算是“炖鸡汤”,也有人炖得不够美味,有人却炖得格外香,同时还很滋补。
生活也好,人生也罢,都一样,总是有方法活得更好。
Let's go !
书中第17页关于【MAKE】( 最少必要知识)的获取,提到在最短时间里弄清楚一门技能都有哪些最少必要知识,并迅速掌握它们。请问如何辨别哪些是涉及这门技能的最少必要知识呢?判断的标准是什么?谢谢!
前言第三页,第二行,关于学习成绩天差地别的理由为:大多数学生不好好做作业啊!仅仅用这个理由来说明学习成绩不好,会不会理由太单一了,是否好好好做作业了成绩就一定会很好?
第68页,最后一行,“通过运用元认知能力来不断提高自己的注意力”结合倒数第二段内容,是不是说反了?通过注意力提高来增强元认知能力?
今天正式进行第一章
全书50章。前面自序和前言加上记。一共53章,一个星期一章。一年啃完这本书。
再一次重温这本书……